إجتماع

” الحروب الجديدة وكيفية مواجهتها ” بإعلام زفتي

” الحروب الجديدة وكيفية مواجهتها ” بإعلام زفتي

 

كتبت/فاطمة محمد عبد الفتاح -امل عيسى نجم

تصوير/ على حسن

FB IMG 1648726711677

 

 

 

 

 

 

نظم مركز اعلام زفتى بالتعاون مع مجلس مدينة زفتى ندوة إعلامية تحت عنوان “الحروب الجديدة وكيفية مواجهتها ” بقاعة المجلس .

تحدث في الندوة الدكتور هشام سعد زغلول استاذ الاعلام بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة و قد استهل دكتور هشام حديثه بعمل عصف ذهن للجمهور المشارك عن أشكال الحروب .

 

FB IMG 1648726719254

 

ثم قال أن مصر دولة محورية بفضل موقعها الجغرافي والاستراتيجي وانها مستهدفة عبر العصور و قد تعرضت مصر للحروب بكل أشكالها( من الجيل الاول بالمواجهة المباشرة أو الحروب بالوكالة حرب العصابات مثل حرب الإرهاب ثم حروب المعلومات والشائعات وتوظيف وسائل التواصل الاجتماعي ……الخ ) .

ثم شرح اهداف تلك الحروب الجديدة وهى احداث الفرقة الداخلية وعمل بلبلة للرأي العام واحداث الفوضى وإسقاط النظام.

 

FB IMG 1648726721643

 

ثم قال أن هذه النوعية من الحروب لا تتوقف وبالتالي فقضية الوعى ليست قضية وقتية وانما هى قضية دائمة.

واكد على ضرورة مواجهة أخطر حروب العصر وهي حروب الجيل الرابع فالأهم من الإنجازات في التنمية والتطور هو كيفية الحفاظ عليها و على قوة ووحدة وتماسك الدولة والحفاظ على هويتها وثقافتها.

 

FB IMG 1648726730117

 

واضاف قائلا إن التوعية المستمرة أمر ضروري لحماية شبابنا وضمان سلامة واستقرار الوطن.

ثم شرح اثر الشائعات على سلامة المجتمع وكيفية تنمية الوعى وتحصين أفراد المجتمع ضد الشائعات

وقد دار حوارنقاشى بين المحاضر والجمهور و نتج عنه بعض التوصيات منها ضرورة المحافظة على مؤسسات الدولة والعمل على تطويرها وازدهارها. وايضا ضرورة تلبية وإشباع حاجات المواطنين لكى لا تكون الحاجة والعوذ طريقا لاستغلال القوى المعادية .

شارك في الندوة بعض موظفى مجلس المدينة.

بحضور الأستاذة سوسن عثمان مدير إدارة التنمية البشرية بمجلس مدينة زفتى .

أدار الندوة الأستاذ حازم عبد الصمد اخصائي أول الاعلام.

تحت اشراف الاستاذ عبدالله الحصري مدير المجمع الإعلامي و الأستاذة عزة سرور مدير عام إدارة إعلام وسط الدلتا و الاستاذ سمير مهنا رئيس الإدارة المركزية لإعلام وسط و شرق الدلتا.

 

FB IMG 1648726714872 FB IMG 1648726721643 1

زر الذهاب إلى الأعلى