أعدته وكتبته: د/ ياسمين ناجي
مدرس مساعد بقسم الصحة النفسية- كلية التربية- جامعة السويس
ذِكْرَيَاتُ الطُّفُولَةِ هِي الْوَرْدَةُ الْبَيْضَاءُ الَّتِي تُمَتِّعُنَا عِنْدَ النَّظَرِ إِلَيْهَا كُلُّ يَوْمٍ..
فالطُّفولة ما هي إلا مرحلةً من حياتنا جميعًا.. ولكنها تُعتبر من أشد وأهم وأوثق المراحل التي يُبنى عليها جميع مراحل العمر.. فإنني أسماها البذرة الصغيرة التي تُسقى بالرعاية والاهتمام والحُبِّ والدفء والحنان والعطاء لكي تنمو وتترعرع وتنضج وتصبح شجرة يافعة ناضجة تصلح للحياة في مجتمعنا..
ومن أول درجات الرعايةِ لتلك المرحلةِ هي البيئةُ العائليةُ التي تؤدي دورًا هَامًّا في توجيه سلوك الطفل ومُساعدته على أن يُنظم دوافعهُ الوجدانيةَ وعلى أن يكتسب العاداتُ الحميدةُ التي تقوى الخلقِ. ومن أهم هذه العاداتُ ضبطَ النفسِ وحُبِّ النظامِ.
ويتضمن هذا الدور عدة نقاط أهمها:
(1) تعزيزُ صورةِ الذات وتقويةَ مفهومَ الطفل حولَ نفسهُ: فالأهل بمقدورهم أن يرسموا للطفل صورة عن ذاته ويزودونه عن قصد أو غير قصد وتبعًا للمواقف اليومية بمواصفات وأبعاد هذه الصورة التي تشكل الأساس لشخصيته المستقبلية. فالطفل يتقبل الشخصية التي يعطيها المحيط ويقوم عادة بالدور الذي تنتظره منه العائلة.
(2) إكسابَ الطفلِ صورةَ جيدةٍ عن نفسهُ: بأن يكسب صورة جيدة عن نفسه إذ بمقدور الأهل أن يرسموا للطفل صورة عن ذاته ويزودونه بها ومفهوم الذات الإيجابي يولد الثقة بالنفس ويعد من أهم السمات النفسية التي تعني الشعور بالقدرة والكفاية في مواجهة كل العقبات والظروف وتحقيق الأهداف المرجوة فمثل هذا الشعور مدعاة للعمل والانطلاق دون خوف.
(3) مُساعدة الطفلِ على الاستقلالَ الذاتيِّ: عن طريق إتاحة الفرصة للطفل كي يعبر عما يريد وحثه على إبداء الرأي في أية مشكلة تواجهه وبخاصة في المسائل المدرسية حتى يكون متجاوبًا ومشاركًا في الدروس دون أن يتلقى المعلومات بصورة سلبية وفاترة وعن طريق تعويده وتشجيعه على اتخاذ القرار بنفسه بعد إشراكه في المناقشة.
ومثل هذه المبادرات نساعد أطفالنا في الوصول مبكرًا إلى ممارسة مفهوم الواجب والاستقلالية في السلوك والتصرفات وفي هذه الحالة تتعزز إمكانات الاجتهاد والنجاح عندهم.
المرجع
سُليمان، سناء محمد. (2005). تحسين مفهوم الذات «تنمية الوعي بالذات والنجاح في شتى مجالات الحياة». القاهرة: عالم الكتب.
فهيم، كلير. (1975). الحب والصحة النفسية لأطفالنا. ط2. القاهرة: دار المعارف.
